a) Una reflexión sobre
lo que ha significado el curso para el participante: qué ha aprendido, cómo va
a cambiar su aproximación a la investigación científica, cómo va a continuar
con su twitter, su blog, sus redes sociales, su web...
Uno de los aspectos en que podemos
reflexionar, es que sin duda alguna es que la era digital ha cambiado la forma
de compartir e interactuar con las demás personas, lo que conlleva cambiar o
quitar las diferentes barreras mentales que muchas veces no nos permiten poder
subirnos a este tren de la era digital, por tal motivo esto me lleva a
adaptarme a este nuevo mundo que nos permitiera desarrollar una nueva manera de
desarrollar investigaciones.
Sin
duda alguna esto me ha llevado a tener una actividad más activa tanto en mi
blog con en mi redes sociales de tal forma que esto me permita conocer y
compartir diferentes investigaciones haciendo uso de la nuevas tendencias de la
era digital.
Sin
duda alguna un reto que asumiré con entusiasmo y dedicación.
(b) Una valoración del
propio curso, de la plataforma MiriadaX, y cualquier comentario que se desee
efectuar. Más bien sería una valoración de la experiencia de la participación
en este MOOC por el hecho de ser un MOOC. La colaboración con otros inscritos,
la compartición de información. La diferencia entre ver videos y seguir
material "impreso".
Sin
duda alguna el curso me ha parecido excelente y ver que muchos compañeros al
igual que mi persona nos ha servido de reto el botar los diferentes paradigmas
que muchas veces no nos ha permitido adaptarnos a esta era de la tics.
La
participación en este MOOC ha sido satisfactoria por que no ha permitido el
hecho de poder compartir con muchos compañeros.
¿CUÁLES SON LOS CINCO
PUNTOS CLAVE QUE LE HAN PARECIDO MÁS INTERESANTES A LO LARGO DE LOS DIFERENTES
MÓDULOS?
1. La participación activa en las redes sociales.
2. La creación de un blog.
3. La utilización de diferentes
herramientas para las publicaciones como PREZI, HTML5.
4. La importancia de las licencias Creative Commons.
5. Contar con un kit de habilidades
digitales.
